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Ce qu'ils font
Le technicien/ technicienne en systèmes aéronautiques s’occupe de la manœuvre, de l’entretien courant et de la maintenance des aéronefs des Forces canadiennes, de l’équipement au sol et des installations de soutien connexes.
Le technicien/ technicienne des systèmes aéronautiques est responsable de la maintenance des systèmes d’aviation, notamment le groupe motopropulseur, la cellule, les circuits électriques, les armes ainsi que l’équipement de survie des aéronefs et leurs composants connexes. Il exécute également les tâches suivantes :
- mettre à l’essai, inspecter et réparer les systèmes aéronautiques;
- effectuer les vérifications d’assurance de la qualité;
- remplir les formulaires et collecter les données statistiques des aéronefs;
-
s’acquitter de tâches liées à la manœuvre des aéronefs, notamment :
- le stationnement
- le remorquage
- le guidage au sol
- le démarrage
- l’avitaillement
- le nettoyage
- le déglaçage
- utiliser du matériel de soutien des aéronefs.
Environnement de travail
Le technicien/ technicienne en systèmes aéronautiques est principalement affecté à une base aérienne, où il travaille dans un atelier de maintenance d'aéronefs, dans un hangar de maintenance, à bord d’aéronefs, dans un laboratoire ou sur la ligne de vol. Toutefois, il peut aussi travailler dans des unités d’hélicoptères tactiques sur le terrain ou à bord de navires. Au cours de sa carrière, le technicien/ technicienne en systèmes aéronautiques aura à travailler par quarts et à faire des heures supplémentaires. En termes géographiques, le lieu d’emploi peut varier entre des bases et des escadres des Forces canadiennes établies au Canada, notamment dans l’Arctique, et d’autres endroits dans des pays du monde entier afin de respecter les engagements pris par le Canada envers l’OTAN et l’ONU.
Avancement professionnel
Le salaire de base d’un technicien/ technicienne en systèmes aéronautiques dûment formé est de 49 400 $ par année, mais il peut être plus élevé selon l’expérience antérieure et la formation du technicien/ technicienne. Une fois que le technicien/ technicienne aura achevé toute la formation obligatoire, il sera affecté à une unité au Canada pour suivre sa formation en cours d’emploi sur l’équipement propre à son unité d’attache. Après avoir terminé son instruction technique et occupé son poste pendant un certain temps, le technicien/ technicienne en systèmes avioniques peut faire une demande en vue de suivre une formation de technicien/ technicienne en essais non destructifs ou de mécanicien de bord. Les technicien/ techniciennes en systèmes aéronautiques prouvant qu’ils ont les aptitudes, la détermination et le potentiel nécessaires ont de bonnes possibilités d’avancement, de promotion et d’instruction avancées.
La première étape de l’instruction de toute recrue est le cours de qualification militaire de base, ou la formation de base, qui est offert à l’École de leadership et de recrues des Forces canadiennes à Saint-Jean-sur-Richelieu, au Québec. Cette instruction permet d'acquérir les compétences et les connaissances élémentaires communes à tous les groupes professionnels militaires. Comme l'un des objectifs du cours est de veiller à ce que toutes les recrues maintiennent la norme de condition physique des Forces canadiennes, l'instruction est exigeante sur le plan physique.
Le technicien/la technicienne en systèmes aéronautiques suit le cours donné à l’École de technologie et du génie aérospatial des Forces canadiennes de Borden, en Ontario. L'instruction dure environ 54 semaines et porte sur les sujets suivants :
- théorie du vol (aéronefs à voilure fixe et à voilure tournante)
- mécanique générale
- électricité
- structures d’aéronefs
- groupes motopropulseurs
- câblage et soudage
- entretien courant d’aéronefs
- équipement de survie d’aéronefs
- instruments de bord
- publications sur les aéronefs
- sécurité des vols
- commandes de vol
- circuits hydrauliques, de carburant et de déglaçage, et freins
- circuits de climatisation
- systèmes d’armes des aéronefs
- sécurité et entreposage des explosifs
Le technicien/la technicienne en systèmes aéronautiques peut se voir offrir la possibilité d’acquérir des compétences spécialisées en suivant des cours magistraux et une formation en cours d’emploi, notamment :
- technique d’instruction
- essais non destructifs
- cours portant sur un type d’aéronef
- cours portant sur un type de moteur
- manutention et entreposage cryogénique en vrac
- entretien des batteries d’aéronefs au nickel-cadmium
- gestion du cycle de vie du matériel
- manutention des fluides d’aviation
- dépistage et contrôle de la corrosion
- rédaction technique
- inspection technique et assurance de la qualité
- cours d’enquêteur sur la sécurité des vols
- neutralisation des explosifs et des munitions
Les technicien/la techniciennes en systèmes aéronautiques qui ont les aptitudes et le potentiel voulus peuvent se voir offrir une formation de niveau avancée. Ces cours comprennent :
- Administration technique
- Leadership et gestion
Le candidat à ce poste doit avoir à tout le moins terminé la 10e année ou le secondaire IV au Canada. Des études faites à l’étranger peuvent être acceptées.
Si le candidat possède déjà un diplôme d’études collégiales, les Forces canadiennes décideront si son programme de formation remplit les critères de formation du poste, et il peut être envoyé directement à une formation en cours d’emploi après avoir obtenu sa qualification militaire de base. Cette qualification et la formation en cours d’emploi militaire sont requises avant toute affectation.
Programme de formation payée – Militaires du rang
Comme le poste en question nécessite une formation spécialisée, les Forces canadiennes paieront les frais de scolarité des recrues retenues qui suivent un programme agréé d’un collège canadien. Les étudiants du PFS-MR suivent la qualification militaire de base et une formation en cours d’emploi durant les mois d’été. La solde à temps plein comprend les soins médicaux et dentaires, ainsi que des vacances payées (à plein salaire). En échange du paiement des études collégiales, les candidats s’engagent à servir dans les Forces canadiennes pendant une certaine période de temps. Le candidat voulant participer au programme doit faire une demande auprès des Forces canadiennes et du collège approprié. Pour de plus amples renseignements, cliquer la rubrique « études payées ».
Ce poste est offert à temps partiel dans la Force de réserve. Les réservistes travaillent habituellement à temps partiel pour une unité de réserve dans leur collectivité. Ils ne sont pas assujettis aux affectations ni aux déménagements militaires. Toutefois, ils peuvent se porter volontaires pour déménager à une autre base ou pour être déployés au Canada ou à l’étranger dans le cadre de missions militaires.
Les réservistes sont formés dans leur unité d’attache pour s’assurer qu’ils satisfont aux normes professionnelles prescrites pour exécuter le travail. Si d’autres cours s’avèrent nécessaires aux fins d’acquisition de compétences spécialisées, des arrangements doivent être pris avec l’unité d’attache.
Le réserviste peut également établir un plan d’apprentissage individuel pour prendre des cours qui mèneront à un diplôme collégial utile à son travail. Une fois le diplôme obtenu, le réserviste se verra rembourser jusqu’à 50 % de ses frais de scolarité et d’autres frais obligatoires. Les frais de scolarité des cours suivis avec succès sont remboursés seulement si l’étudiant en question était réserviste pendant toute la durée de ces cours.
Habituellement, les réservistes travaillent ou suivent chaque année une formation dans leur unité d’attache pendant au moins quatre soirées et une fin de semaine par mois, de septembre à mai. Ils reçoivent un salaire équivalant à 85 % de la solde d’un membre de la Force régulière, et ils bénéficient de bon nombre d’avantages sociaux.
